Ak chceme hovoriť o zážitku, mali by sme si najprv vymedziť, čo to zážitok je. Zážitky pomáhajú človeka vychovávať. To, čo zažijeme, nás posúva dopredu. A ak zažijeme niečo nevšedné, otvorí nám táto skúsenosť nové obzory. Viac si veríme a vieme sa lepšie vyrovnať s ťažkosťami, ktoré nás stretávajú. "Aktivita nás plne pohlcuje, zabúdame na čas aj na svoje okolie, dané okamihy intenzívne prežívame. Po dosiahnutí cieľa sa cítime schopnejší a skúsenejší. Základnou vlastnosťou zážitku je jeho bezprostrednosť.
A práve toto zažívajú aj naše deti na vyučovacích hodinách. Jednou z takých bola aj prvouka a téma meriame čas. Deti s pomocou rodičov vyrobili presýpacie hodiny a kyvadlá ( obrovská vďaka za pomoc 😍😍😍😍) a na vyučovacej hodine merali čas, za ktorý dokážu napísať 10krát slovo mama, spraviť 20 drepov, či prezliecť sa do úboru z telesnej výchovy. Naučili sa, že presýpacie hodiny a kyvadielka sú síce meradlá času, ktoré využívali už naši predkovia, ale súčasne sa presvedčili, že ich nemôžeme považovať za úplne presné meradlá času, pretože nám merali každé inak.